PLAGIO CENTENARIO
¿Y si escribimos una historia con la historia que ya hay en un libro? (Y sin plagiar).
por Administrador · Published 23 de noviembre de 2023 · Last modified 22 de noviembre de 2023
¿Y si escribimos una historia con la historia que ya hay en un libro? (Y sin plagiar).
¿Por qué no usar a la vida y a la muerte en sí mismas para crear una historia?
Si bien el cine nos da más o menos “masticada” la historia, surgen experiencias interesantes cuando nos toca interpretar escenas en las que no comprendemos ni una palabra del idioma.
Comenzar una oración con la conjunción copulativa «y» era discutido años atrás y hoy suele verse con frecuencia este «recurso estilístico», por llamarlo apresuradamente. Y aquí, no solo que comenzaremos así, sino que además le daremos suspenso, que es una buena manera de generar un íncipit, esa primerísima parte inicial de una narración cuyo objetivo es tratar de apropiarse del lector y hacer que se adentre en la historia.
por Administrador · Published 29 de septiembre de 2023 · Last modified 28 de septiembre de 2023
Nos serviremos de un cuento infantil clásico para escribir.
Continuando con nuestro viaje de la realidad a la ficción, vamos a comenzar con una de las formas narrativas que más usamos cotidianamente: la anécdota.
Muchas veces, un título habla por sí solo. Por ejemplo, si nosotros sólo pudiésemos ver el título de un libro y este fuera El hechizo de la araña, podríamos deducir que estamos ante una historia de fantasía, quizás de magia en donde hay un encantamiento relacionado con arañas.
En inglés, playlist significa lista de reproducción y se emplea, por ejemplo, para una lista de canciones. Una traducción incorrecta podría ser lista de juegos y, más incorrecta aún, ¿lista/o para jugar? Y como por allí lo incorrecto es generador, la propuesta aquí es que te permitas jugar con la música o mejor dicho, permitirle a la música jugar con vos, dejando que te conduzca.
¿Por qué no experimentar con los adjetivos para escribir una historia?
Si bien no hay una fórmula para construir finales, es bueno tener en cuenta que un buen desenlace debe reunir algunas condiciones para que el lector sienta que «colorín colorado, este cuento ha terminado».
El taller que estabas viendo ha sido reemplazado por este, también grupal, que combina encuentros presenciales y videollamadas.
Para quien prioriza aprender a escribir, los resultados son excelentes:
Conocé el nuevo taller haciendo clic en el botón de abajo...